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acabareis llamándome "la Pupas"

Y digo yo... Si estamos en crisis este vendaje es un despilfarro en toda regla, además de ser incomodísimoooooo.

23 DE ABRIL:DÍA DEL LIBRO

Y PARA COMPLETAR EL DÍA...

Nota: Creo que tanto trabajito se merece algún comentario "amable" de mis queridos y escasos lectores.

Prometo trabajar más si me animan.

HOY es SAN JORDI

EL BLOG DEL INQUISIDOR

Ahí va mi regalo virtual para celebrar el día del libro. Esta novela de Lorenzo Silva encaja fantásticamente en la relación: bloggeros-sanJordi-feria del libro-regalo-internet.

Intrigante, enigmática, imposible de abandonar.Una historiadora se encuentra en la web un blog que le llama la atención «Cuaderno del Inquisidor». Ella ha centrado su tesis doctoral en el estudio del Tribunal del Santo Oficio en la España del siglo XVII, por lo que el apelativo del «Inquisidor » despierta enseguida su interés. El diario digital de este Inquisidor refleja a un hombre atormentado que relata que ha tenido parte en unos polémicos sucesos ocurridos en un convento español en el siglo XVII, cuando se acusa a las monjas y el abad de herejía. Él es el encargado de los interrogatorios a los acusados. ¿Pero, quién hay detrás de este inquisidor que cuelga su bitácora en la red? ¿Qué significa este diario? ¿Utiliza el proceso de unas pobres monjas y su abad a modo de expiación de una culpa que es incapaz de afrontar?Una historia profunda, intrigante, que subraya que estamos ante puro Misterio de la vida, el juego de apariencia y verdad, la manipulación de la realidad.Una novela que se lee de un tirón, que subyuga absolutamente, y que con el tema central de la culpa y la expiación nos descubre los entresijos del alma humana. Una peculiar historia de amor, rabiosamente contemporánea con el toque de Lorenzo Silva.

En serio: me gustó mucho.

EN DEFENSA DE LOS DOCENTES/ DECENTES

¡Me encanta oír a los preocupadísimos progenitores hablar de sus maravillosos herederos como víctimas de una malísima educación! - por supuesto, dando por sentado que "otros" deben ocuparse de dicha educación.
Es decir, los papás piensan que entregan una materia prima valiosísima( la expresión no es mía, es de un padre) y los maestros se los devuelven creciditos, aprendidos, con modales exquisitos y limpitos, como nos entregan el coche en un buen taller.

Lo malo es que el concepto "bien educado" varía de un hogar a otro, así que hay que asegurarse de que una familia conservadora reciba su retoño preparado para lucir en la zona VIP del Bernabeu, y la ecologista militante acoja a su hija adolescente totalmente concienciada de la importancia de salvar al urogallo.

Teniendo en cuenta que la mayor parte de la población de este país piensa que realizar ese trabajo es facilísimo, y sólo los que no valen para otra cosa se dedican a la docencia( porque opinar , opina todo quisque) , en realidad están siendo unos irresponsables dejándolos "modelar" por tanto inútil.

A veces, si ya conocen tu profesión, dicen:" Desde luego, sois de admirar, tal y como son los niños ahora..." Pero están pensando: " los maestros de ahora no sabéis educar como en mi época; y aprendíamos, vaya si lo hacíamos".

He llegado a escuchar, atónita, que la docencia era una profesión de 24 horas al día, y 7 días a la semana. ¡Ni que fueramos superman, spideman o todos juntos!.Pero claro, a los chavales hay que educarlos las 24 horas- si los encargados de ello somos los profes, y queremos un horario normal, consecuencia:LOS NIÑOS Y JÓVENES DE HOY EN DÍA NO ESTÁN BIEN EDUCADOS.

A sus padres sólo les queda protestar y justificarse con eso de la conciliación familiar, porque no pueden ocuparse de sus retoños por culpa del trabajo y los profes debemos estar disponibles a la hora adecuada. Porque para el fontanero hay que organizarse y estar en casa para recibirlo, pero la profesora de mi nene tiene que atenderme cuando me venga bien a mí.

En fin, todos sabemos que generalizar es siempre injusto; que hay padres híperresponsables, profes que dedican el tiempo mínimo a su trabajo y otros que dedican el doble de lo que se les pide; alumnos que reciben y asimilan la educación tanto de casa, de la escuela, de los amigos ... y otros que reciben pero no asimilan, o no reciben y por tanto no se les puede hacer responsables.

Después de lo que pretendía ser un escueto comentario, ahí va una presentación que... es bastante realista.

Contestador Escuela

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HE VUELTO!!!!!!!!!!!

Ante todo, disculpas a mis sufridos seguidores, que son pocos pero de calidad.

Y para entrar en situación ahí os mando un Power Point, con retraso en el calendario, pero que es actualidad durante todo el año. A mí me pareció precioso; me gustaría conocer comentarios de bloggeros ( y , chicas, vuestros también).

¡ Qué valor tuvieron todas esas mujeres!; yo me siento bastante cobarde a su lado.

08.03.09

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OS POLÍTICOS NON SE ENTERAN

"E ese cambio?" diredes, meus queridos amigos. Pois ben, é que, eu, é escoitar ao señor Touriño, e váiseme a cabeza a expresarme en galego; debe ser para intentar arranxar o que vai destrozando mentres fala. E como eu son unha total defensora das linguas como medio de comunicación pois resulta que me apunto a todas aquelas nas que me podo entender. Ogallá fosen máis!.

Pero este home , que seica foi un universitario de pro, un economista ilustre, etc, ou ten un oído desastroso ou moi pouco interese porque os seus paisanos, os que el quere que lle voten e confíen nel, se enteren de algo do que di.

Así foi sempre. Pero agora adícase a "campañear" o ben que o fixo no seu mandato, non só con respecto ao galego , senon coas línguas extranxeiras. Resumindo unha entrada publicitaria desas que un escoita por casualidade: os estudantes pre-Touriño non eran capaces de "farfullar" máis que dúas palabras en inglés, ou cantar como as orquestras de hai anos ( aichechechulofmi). Pero chegou o gran Mestre, coa súa xenerosidade, e mandou a 2.000 nenos galegos ó estranxeiro durante tres semanas... ABRACADABRA. Os nenos galegos xa son bilingües!!!!!!!

Está claro que , nestes tempos de crise, debería eliminar aos profesores e mestres que traballan día a día empregando as linguas estranxeiras, viaxando pola súa conta (polo da inmersión propia)e intentando non perder o fío das tecnoloxías.

Señor presidente, sinto quitarlle mérito, pero os alumnos que mandou a eses programas de inmersión sabían xa bastante máis inglés do que vostede pensa, e , por suposto, bastante máis galego. Os profesores tamén facemos o noso traballo, pero como non temos que participar en campañas...

Por suposto, que ese plan de inmersión é estupendo, pero en 3 semanas non se aprende unha lingua. (Pense vostede nos anos que leva...

O seguinte non o dixen eu.

Plurilingüismo“A segunda gran aposta educativa do meu goberno foi a promoción do
plurilingüismo

O que eu lle propoño á sociedade galega é avanzar cara un sistema educativo plurilingüe. E isto pola sinxela razón de que nunha sociedade aberta, nunha economía global e na Unión Europea é absolutamente necesario poder comunicarse en, polo menos, unha lingua estranxeira.Touriño explicou que “nesta lexislatura, e por primeira vez na historia da autonomía, o goberno galego puxo en marcha unha batería de medidas para fomentar a aprendizaxe de linguas estranxeiras, son medidas como os programas de anticipación e inmersión temperá (destinadas a nenos moi pequenos), a creación de seccións bilingües (que alcanzan na actualidade a 10.000 alumnos), ou as bolsas e actividades estivais de campamentos e estancias no estranxeiro para alumnos de primaria, secundaria e bacharelato”.

Más Carnaval

Para quien no lo conozca: más que nada porque me resulta fácil de hacer, y el pobre... es buena persona (como yo).

Se aceptan amables sugerencias de disfraces.

Viene el Carnaval!!!!!!

¡Que ya nos llega don Carnal dispuesto a dar rienda suelta a todas las pasiones! Así que preparad los estómagos, los disfraces y el cuerpo serrano para vencer a doña Cuaresma.

Yo ya sé mi disfraz: voy a ir de Casper.

St. Valentine

http://poster.4teachers.org/worksheet/view.php?id=112422&page=1

Este podría ser muy apropiado para estos días, ¿No creeis? Yo me lo voy a hacer a "migo misma".
Además añado unos cuantos "LINKS" to have a look.

Recursos educativos para las WebQuest de la clase de inglés. •

http://www.multingles.net/ • http://www.e-cambridgeschool.com/anglesonline/index.html •

http://fresno.cnice.mecd.es/~avaler3/english/ • http://www.mansioningles.com/ •

http://www.insideout.net/ • http://www.englishclub.com/ • http://www.quia.com/shared/ •

http://www.edufind.com/ • http://a4esl.org/ • http://a4esl.org/q/h/ •

http://englishcity.iespana.es/index.htm • http://www.5minuteenglish.com/ •

http://www.easytoread.com.ar/

A PONERSE LAS PILAS!!!!

Como yo voy un poquito lenta, y la intención de este blog es implemente para USO y DISFRUTE de todos los buenos amigos que se quieran dar un garbeo, no os espereis grandes estudios monográficos , y menos sobre el "curro", que lo tengo "algo" abandonado.
De todos modos un amigo me ha enviado un blog fantástico para la clase de inglés, que podeis ver si pinchais en la derecha, donde aparecen otros blogs .
Para compensar os mando algo de blogografía y páginas web que pueden usarse, o tomar algun idea.http://www.isabelperez.com/about.htm

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